教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心代蕊華主任一行蒞校指導(dǎo)工作

       11月17日，教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心代蕊華主任、鄧睿博士和第四期全國(guó)優(yōu)秀中學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班成員李    校長(zhǎng)一行，蒞臨福州教育學(xué)院附屬中學(xué)考察指導(dǎo)工作，曾淑煌校長(zhǎng)、翁舉聞書(shū)記和校班子成員熱情接待了來(lái)賓。

       曾淑煌校長(zhǎng)帶領(lǐng)來(lái)賓參觀了菁英園、中美園、博雅園和冰心園，向他們介紹了我校的辦學(xué)歷史、教育理念和辦學(xué)特色。隨后，來(lái)賓一行來(lái)到學(xué)校第三會(huì)議室與學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部、教研組長(zhǎng)、年段長(zhǎng)座談交流。

       來(lái)自廣東的李校長(zhǎng)高度評(píng)價(jià)了學(xué)校具有藝術(shù)氣息和文化韻味的校園環(huán)境——一墻一瓦一草一木都滲透著校長(zhǎng)、老師們的用心、關(guān)心和愛(ài)心，充滿教育美感。在談及提升教學(xué)質(zhì)量時(shí)，他表示：學(xué)校發(fā)展一定要把握教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律；讓學(xué)生改變，老師首先要改變。

       教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心代蕊華主任也對(duì)教院附中融匯了中美兩國(guó)文化元素的校園環(huán)境和學(xué)生充滿陽(yáng)光朝氣的精神面貌頗為贊賞。他結(jié)合我校中美交流的辦學(xué)特色，深入分析了中西方教育的優(yōu)勢(shì)與短板。他說(shuō)，中國(guó)的教育注重教師發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)；注重基礎(chǔ)知識(shí)傳授，課堂高效有序。但同時(shí)也存在不足：高等教育、創(chuàng)新教育和學(xué)生終身發(fā)展方面引導(dǎo)與培養(yǎng)不夠。目前以學(xué)生為本，強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)、小組探究合作的課改正在推進(jìn)，以教師、教材、課堂為中心的狀態(tài)正在改變。他還結(jié)合了北京、上海、浙江正在推行的新課程改革的案例，與大家分享了新一輪課改和考試改革的經(jīng)驗(yàn)；闡釋了提升學(xué)生素質(zhì)的新理念——“關(guān)鍵能力”的培養(yǎng)。他希望具有中美交流背景的教院附中在具備國(guó)際視野的同時(shí)，也要展示自身優(yōu)點(diǎn)和文化的特性，使優(yōu)勢(shì)學(xué)科和辦學(xué)特色在課程活動(dòng)中不斷體現(xiàn)。他指出，在曾校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步提升，發(fā)展勢(shì)頭良好，師生的精氣神也在提振。他建議，要進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平可以從扎實(shí)教育教學(xué)常規(guī)、借助信息技術(shù)手段、搭建平臺(tái)另辟蹊徑等方面入手，相信不久的將來(lái)，教院附中定會(huì)再創(chuàng)輝煌！

       代蕊華主任簡(jiǎn)介:博士，教授，博士生導(dǎo)師。曾在在美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校做訪問(wèn)學(xué)者，現(xiàn)任教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心主任、全國(guó)教育干部培訓(xùn)專家委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作研究會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，第六屆上海市督學(xué)。