初中

學科

姓名

論文名稱

獲獎名次

編號

語文

馬山鳳

探尋新教材背景下課堂作文回歸之路

三等獎

JYZXR1812030066

英語

林懿娟

英語課堂單元整合教學設計的應用與思考

一等獎

JYZXR1812030154

林懿娟

中學英語課堂整合式語言學習活動觀的教學應用

二等獎

JYZXR1812030177

黃冰潔

淺談英語學習活動觀在初中英語教學中的應用

三等獎

JYZXR1812030189

歷史

劉丹

讓歷史教學溫度與深度同行——以“社會主義制度的建立與社會主義建設的探索”為例談核心素養(yǎng)的落地-

一等獎

JYZXR1812030342

李珍

淺談基于網絡空間初中生史料實證核心素養(yǎng)的培養(yǎng)——以《從“貞觀之治”到“開元盛世”》為例

二等獎

JYZXR1812030348

高中

語文

黃利真

互聯網+教育技術下的快樂語文教與學

三等獎

JYZXR1812030564

陳霄鳴

關注差異性  提高針對性

三等獎

JYZXR1812030565

陳曉燕

《涉江采芙蓉》 的“三美”

三等獎

JYZXR1812030566

英語

陳華

微課與高中語法教學融合的實踐研究

一等獎

JYZXR1812030633

張元霞

過程性寫作教學模式在英語課堂上的應用

二等獎

JYZXR1812030664

張元霞

在詩歌中學習虛擬語氣在條件句中的應用

三等獎

JYZXR1812030683

林羽

運用信息技術提高高中英語課堂效率——智學網的運用

三等獎

JYZXR1812030690

生物

陳永昌

淺談高中生物基于學科核心素養(yǎng)的教學目標設計

二等獎

JYZXR1812030785

地理

袁寒

基于Hiteach與Seewo融合的地理智能教學探索

二等獎

JYZXR1812030857

袁寒

立足鄉(xiāng)土文化  培養(yǎng)學生的地理實踐力

三等獎

JYZXR1812030874