追尋詩(shī)和遠(yuǎn)方 尋覓陶瓷精髓

——記福州教院附中優(yōu)秀學(xué)生干部夏令營(yíng)江西紅色研學(xué)之旅（四）

       福州教院附中學(xué)生干部夏令營(yíng)紅色研學(xué)進(jìn)入第四天。我們懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)了此次研學(xué)之旅的第二站—景德鎮(zhèn)。長(zhǎng)達(dá)三小時(shí)的車(chē)程絲毫沒(méi)有減少師生對(duì)于陶瓷文化的向往與熱情，本次江西紅色之旅之瓷都研學(xué)行正式拉開(kāi)帷幕。

初始瓷都 千年窯火

       上午，同學(xué)們走進(jìn)景德鎮(zhèn)中國(guó)陶瓷博物館，參觀珍藏古代陶瓷片、陶瓷珍品以及各時(shí)代代表性陶瓷作品。以小組為單位，通過(guò)任務(wù)書(shū)的形式，在博物館中找答案。

       下午，前往景德鎮(zhèn)最有名的5A級(jí)景區(qū)——“古窯民俗博覽區(qū)”，觀看了史上絕無(wú)僅有的瓷樂(lè)表演，了解古代制造瓷藝的過(guò)程，及陶瓷文化。這里擁有著歷史上著名的古老瓷器作坊，優(yōu)美靜謐的自然風(fēng)光以及神秘的古窯令大家嘆為觀止。瓷器制作的過(guò)程和各個(gè)特色洞窯使同學(xué)們對(duì)陶瓷有了極大的興趣。在這期間，同學(xué)們興致勃勃的找尋了研學(xué)課題的亮點(diǎn)并挑選自己鐘情的工序進(jìn)行了更加深入的研究。在認(rèn)真參觀古窯手工制作陶瓷藝術(shù)品區(qū)之余，觀看工匠們的高超技藝，學(xué)習(xí)陶瓷制作過(guò)程，訪問(wèn)瓷藝工匠，學(xué)習(xí)匠人精神。

瓷都考古 手作樂(lè)園

       臨近傍晚，師生們來(lái)到全國(guó)陶藝培訓(xùn)基地，體驗(yàn)拉坯、捏雕、彩繪三個(gè)工序，在陶藝師的指導(dǎo)下，依據(jù)自己的思維創(chuàng)作自己喜歡的作品，領(lǐng)略其中的藝術(shù)思維和工匠精神。

瓷都探秘 創(chuàng)意無(wú)限

       用過(guò)晚餐后，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，同學(xué)與老師們直奔陶溪川陶瓷創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園。在這樣一個(gè)富有藝術(shù)氣息的園區(qū)中，同學(xué)們按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)，在接受了一系列的任務(wù)后，與組員們展開(kāi)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。在完成任務(wù)的同時(shí)觀賞了不少別有韻味的瓷器以及造型奇特的建筑，當(dāng)然少不了一些溫情滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，同學(xué)們?cè)趫@區(qū)內(nèi)寄出了自己的明信片，以別樣的方式記錄自己的成長(zhǎng)。
       景德鎮(zhèn)陶瓷文化之旅讓同學(xué)們了解不同瓷種的發(fā)展史，辨別瓷器的樣式，提升陶瓷文化修為,動(dòng)手創(chuàng)作能力以及藝術(shù)鑒賞力，感受瓷都文化對(duì)中國(guó)歷史的影響。關(guān)于陶器這個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目對(duì)于同學(xué)們而言已經(jīng)不止一個(gè)教科書(shū)上的名詞，是我們應(yīng)當(dāng)為之驕傲的中華文化。作為福州教院附中學(xué)子，在研學(xué)的同時(shí)也暗暗下決心，努力學(xué)習(xí)，將祖國(guó)文化發(fā)揚(yáng)光大。