戰(zhàn)“疫”防控演練 筑牢安全防線

——福州教院附中舉行新型冠狀病毒防控應急演練

       為切實提高教師的疫情防控意識和應急處置能力，進一步做好學校疫情防控工作，全面檢驗開學方案的科學性、可操作性，3月27日上午，福州教院附中進行了新型冠狀病毒防控應急演練，就錯峰上下學嚴把入校關、突發(fā)事件應急處理、食堂就餐、物業(yè)消殺、課間有序如廁等項目開展現(xiàn)場演練，為正式開學做好充分準備，為全校師生構筑起校園安全防火墻。校領導班子全體成員、中層干部、行政人員、高三教師以及家長委員會代表參加了演練。此外，學校共建單位洪山派出所、 福建省中醫(yī)藥研究院綜合門診部、大凰山社區(qū)也派出代表共同參與防疫演練。

精心組織 周密部署 

       為確保演練工作順利進行，學校疫情防控工作領導小組制定了周密的演練方案，并多次召開專題工作會議。3月25日晚，學校中層及以上干部借助“學習強國”平臺召開視頻會議商討演練預案；26日，中層及以上干部就商討的預案進行模擬演練，并再次召開專題會議，商討細節(jié)。 

       26日下午，福州市教育局調(diào)研員林強、福州市紀委駐市教育局紀檢組林賽娟一行蒞臨學校檢查指導校舍安全、新冠疫情病毒感染疫情防控工作以及2020年春季開學準備工作。領導們現(xiàn)場查看校園后，聽取了曾淑煌校長關于我校疫情防控組織領導、線上教學、物資保障、師生返校、校園安全等開學準備以及相關工作機制落實情況匯報；對我校疫情防控工作予以充分肯定，并希望學校繼續(xù)采取有效措施，做好疫情防控工作，持續(xù)落實校園封閉管理，細化學校開學工作方案，扎實做好開學各項準備工作。

       27日上午，學校疫情防控領導小組組長曾淑煌校長主持了演練培訓會。她要求大家提升政治意識和責任意識，守土有責、守土擔責、守土盡責，務必保證演練各環(huán)節(jié)精準到位，同時反思各環(huán)節(jié)細節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及早制定切實可行的措施，確保學校復學后各項防控工作推進平穩(wěn)有序、萬無一失。會上，林巒副校長詳細解讀了《福州教院附中開學防控新冠肺炎疫情應急演練方案》，并按照學生在校一日常規(guī)活動，對演練流程作詳細安排部署。

嚴密防控 規(guī)范落實 

       學校大門是校園疫情防控的第一道重要防線，進出起校園需實施嚴格的管理措施。根據(jù)演練方案，老師們模擬了多角色、多時段測溫及管理情況，分別就師生入校站隊、分流入校、晨午檢區(qū)域突發(fā)學生體溫異常、拒不配合測溫強行入校等多種情況進行演練。

模擬場景一：師生入校體溫檢測

       在做好人車分流管理的基礎上，師生進校前在等待測溫區(qū)保持1米距離有序排隊，在值班人員的指引下有序入校；校門口的紅外熱成像測溫儀對入校人員進行即時體溫檢測。  

       模擬中，發(fā)現(xiàn)以一位體溫異常、咳嗽等癥狀的學生，立即啟動學校應急處理預案，由值班人員報告校醫(yī)，校醫(yī)把該名學生帶入臨時隔離室，與中醫(yī)門診部醫(yī)生聯(lián)合二次檢測，并由校醫(yī)將學生姓名、班級、溫度等信息填表后，通知班主任立即聯(lián)系家長，由家長帶孩子到醫(yī)院就診檢查，同時上報市、區(qū)疾控中心和市教育局體衛(wèi)藝處。

模擬場景二：勸阻強行闖入人員

       校門口發(fā)現(xiàn)體溫異常人員且不聽勸阻，由值班領導指導保安進行合理阻擋、緊急處置，帶其進入臨時隔離室，值班人員報警，派出所、社區(qū)聯(lián)防聯(lián)控，將強行闖入者送醫(yī)就診，臨時隔離室進行隔離消殺處理。

模擬場景三：課堂突發(fā)事件應急處理

       在校期間，值班教師、科任教師、學生小組將共同構建疫情防控監(jiān)督網(wǎng)，確保疫情防控無死角。一旦發(fā)現(xiàn)師生出現(xiàn)傳染病癥狀，學校將第一時間向疾控中心報告，并安排疑似人員到隔離室進行隔離觀察，配合疾控部門采取針對性措施，堅決避免疫情在校園擴散。
       本次演練重點模擬上課期間對體溫異常學生進行初步檢查，并對疑似人員進行及時隔離觀察的具體操作流程。
       一名學生上課過程中感到身體不適，任課教師對該生進行安撫，用額溫槍量學生體溫，發(fā)現(xiàn)異常，立刻報告安辦。安辦通知校醫(yī)，校醫(yī)穿好防護服，將發(fā)熱學生帶到室內(nèi)隔離室進行體溫測量，確認發(fā)燒后，對該發(fā)熱學生進行建檔。班主任及時聯(lián)系家長帶該生就診；分管校長了解學生情況并向校長報告，校醫(yī)通過疫情日報系統(tǒng)上報教育局。該生所在班級的所有師生，暫時限制活動，等候?qū)W校指令。值班領導安排人員調(diào)查與該生密切接觸的人員，以及該生的活動區(qū)域，對教室中的學生進行體溫測量并記錄。

       同時，通知物業(yè)工人立刻對該教室及該生活動區(qū)域進行擴大化全面消殺。

模擬場景四：課間有序如廁

       為有效控制課間學生如廁秩序，防止各班學生交叉聚集。每個課間，學校均安排志愿者在樓層執(zhí)勤，對學生如廁路線進行規(guī)劃，要求間隔隔1米排隊，盡量避免交叉聚集，并采取分時段控制人數(shù)的方法有序組織學生如廁。

模擬場景五：錯時有序就餐

       各年級實行錯時就餐。師生用餐模擬重點演練了就餐師生員工佩戴口罩間隔1米排隊進入餐廳，消毒洗手后，排隊取餐，遵守“單人單座、同向就坐”的原則就餐等環(huán)節(jié)。一旦發(fā)現(xiàn)不符合防控規(guī)定的情況，餐廳值班人員將給予及時提醒和糾正。

及時總結(jié)  斟酌完善 

       演練結(jié)束后，曾淑煌校長對此次演練過程進行總結(jié)點評，強調(diào)要進一步強化責任意識，把疫情防控、師生健康安全及其它各項工作做細、做牢、做實，為順利開學提供最有力保障。本次開學疫情防控模擬演練過程科學規(guī)范、嚴謹有序，對可能發(fā)生的各類狀況進行了充分的預演。在演練中，老師們快速反應、正確應對、果斷處置，努力發(fā)揮應急演練的作用，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早處置，把疫情風險防控在最小范圍。
       會后，疫情防控領導小組對演練環(huán)節(jié)中存在的不足進行了認真梳理反饋，進一步完善了防控工作應急預案，確保高三畢業(yè)班安全有序復課，新學期教育教學工作的有序開展。 
       開學疫情防控模擬演練，以接近實戰(zhàn)的方式進一步明確和規(guī)范了學校各項防控工作流程和操作步驟，增強和提高了大家的疫情防控意識和應急反應能力，為防范傳染病在校園內(nèi)擴散，保障全校師生健康安全筑牢防線，為新學期開學保駕護航。
       春暖花開，滿園春色，安全、整潔、美麗的校園正靜靜等候全體師生的如期歸來！