肩負(fù)使命擔(dān)當(dāng) 凝聚奮進(jìn)力量

 校黨委中心組集中學(xué)習(xí)研討

       11月6日，校黨委中心組召開(kāi)黨的十九屆五中全會(huì)精神專題學(xué)習(xí)會(huì)。俞麗芳副書(shū)記主持會(huì)議，理論學(xué)習(xí)中心組全體成員出席會(huì)議。

       俞麗芳副書(shū)記帶領(lǐng)大家對(duì)黨的十九屆五中全會(huì)的概況、重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)梳理，重點(diǎn)解讀了“堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)”“辦好自己的事” “科技自立自強(qiáng)”“實(shí)體經(jīng)濟(jì)”“新發(fā)展格局”等關(guān)鍵詞，并對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會(huì)精神明確提出了具體要求：一要始終不忘初心、牢記使命。做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者,引領(lǐng)廣大黨員干部全面深入學(xué)習(xí)，不斷提高政治站位，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)。二要學(xué)以致用、知行合一。不斷提高工作成效，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的態(tài)勢(shì)，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量。

       全體理論中心組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)并熱烈討論。
       翁舉聞校長(zhǎng)：黨的十九屆五中全會(huì)將“十四五”規(guī)劃與2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)統(tǒng)籌考慮，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開(kāi)好局起好步，具有十分重要的意義。近年來(lái)，我校的發(fā)展和取得成績(jī)有目共睹。今后，我們要把全會(huì)精神與學(xué)校工作實(shí)際緊密結(jié)合, 抓緊謀劃“十四五”期間學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、工作思路和具體措施，把握工作著力點(diǎn)，更好促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。

       柯翁兵副校長(zhǎng)：黨的十九屆五中全會(huì)通過(guò)了“十四五”規(guī)劃與2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，建設(shè)“文化強(qiáng)國(guó)”“人才強(qiáng)國(guó)”對(duì)于我們教育工作者身感責(zé)任重大，要牢牢把握新時(shí)代形式與要求，學(xué)校德育工作要通過(guò)一系列實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步踐行立德樹(shù)人根本任務(wù)。

       張炳坤副校長(zhǎng)：“十四五”規(guī)劃已指明了方向，我們要統(tǒng)一思想，增強(qiáng)組織意識(shí)，提高政治站位，加強(qiáng)理論指引；要更好地謀劃學(xué)校發(fā)展，增強(qiáng)意識(shí)，細(xì)化責(zé)任，努力提升學(xué)校教育質(zhì)量；要嚴(yán)格要求，增強(qiáng)自律,加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化原則意識(shí)，做好本職工作。

       林巒副校長(zhǎng)：我們要以黨的十九屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，明確初心、使命，承前啟后，揚(yáng)帆起航，和全校黨員、教師一道扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，努力為爭(zhēng)創(chuàng)“一級(jí)達(dá)標(biāo)高中”奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

       曾淑煌正校級(jí)督導(dǎo)：要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十九屆五中全會(huì)精神上來(lái)，推動(dòng)學(xué)校不斷發(fā)展。要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，注重師德師風(fēng)，提升教師教書(shū)育人能力;要保持黨員先進(jìn)性，發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用; 要堅(jiān)持立德樹(shù)人，以“六個(gè)一活動(dòng)”為載體，增強(qiáng)學(xué)生文明素養(yǎng)、勞動(dòng)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

全體教工深入學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神

       11月4日，福州教院附中召開(kāi)了全體教職工大會(huì)，校黨委副書(shū)記俞麗芳帶領(lǐng)大家深入學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神。
       黨的十九屆五中全會(huì)是在我國(guó)將進(jìn)入新發(fā)展階段、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興正處在關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次具有全局性、歷史性意義的重要會(huì)議。全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》，是今后5年乃至更長(zhǎng)時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的行動(dòng)指南，對(duì)乘勢(shì)而上開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。

       會(huì)議要求：一是要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)抓牢抓好抓實(shí)，與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以生為本的發(fā)展理念，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
       二是全校師生要深刻認(rèn)識(shí)“十三五”時(shí)期，黨和國(guó)家事業(yè)取得的重大歷史性成就。事實(shí)充分證明，有習(xí)近平總書(shū)記作為黨中央的核心、全黨的核心領(lǐng)航掌舵，中國(guó)特色社會(huì)主義巨輪就有了定海神針。
       三是全校師生要深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的復(fù)雜性，深刻認(rèn)識(shí)新發(fā)展階段和新發(fā)展格局的科學(xué)內(nèi)涵，把握新機(jī)遇、開(kāi)拓新局面。

學(xué)習(xí)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》

       會(huì)上，俞麗芳副書(shū)記還向大家傳達(dá)了教育部《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》文件精神，從總體要求、重點(diǎn)任務(wù)、組織實(shí)施三方面，結(jié)合學(xué)校實(shí)際解讀文件。俞麗芳副書(shū)記指出《總體方案》是新中國(guó)第一個(gè)關(guān)于教育評(píng)價(jià)系統(tǒng)改革的文件，也是指導(dǎo)深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革的綱領(lǐng)性文件，必將對(duì)今后學(xué)校教育評(píng)價(jià)、深化改革具有鮮明深刻、意蘊(yùn)豐富的引領(lǐng)作用。我們要高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，奮力推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革各項(xiàng)任務(wù)舉措落地見(jiàn)效，要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律，系統(tǒng)推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革，發(fā)展素質(zhì)教育。她希望全體教職工做好本職工作，認(rèn)真踐行師德師風(fēng)要求，規(guī)范教育教學(xué)行為，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

       藍(lán)圖已繪就，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程已開(kāi)啟，福州教院附中人將堅(jiān)持以十九屆五中全會(huì)精神為指引，緊緊圍繞立德樹(shù)人這一根本任務(wù)，以教育評(píng)價(jià)改革為抓手，務(wù)實(shí)工作，潛心育人，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面!